quarta-feira, 7 de maio de 2025

Concurso de fotografia "Um Olhar sobre o Ambiente"

 

Este ano realizamos mais uma edição do concurso de fotografia.



Eis o regulamento: reg_conc_fot_25.pdf




Dia Mundial da Água 22 de março

Os alunos do primeiro ciclo e do 8º ano realizaram cartazes sobre o tema de poupança de água, que foram expostos à comunidades e os alunos do 2º ciclo realizaram pequenos vídeos sobre o mesmo tema no âmbito de Ciências Naturais. 





 

Ação Climática- exploração de painel

 Os alunos puderam aprender sobre alterações climáticas procurando informação nos códigos QR disponíveis e respondendo a um questionário. Participaram cerca de 60 alunos do 8º ano. 






Dia da Floresta 21 de março

 Assinalando o Dia Mundial da Floresta, 93 alunos da nossa escola puderam aprender sobre a a importância da árvore urbana, procurando informação nos códigos QR e resolvendo o questionário proposto.









domingo, 16 de fevereiro de 2025

Dia da Floresta Autóctone- 8º ano (exposição)

 

Todas as turmas do 8º ano elaboraram trabalhos sobre espécies autóctones (plantas e animais), a partir dos quais se montou uma exposição na nossa escola. 



No link pode-se consultar os trabalhos expostos com mais detalhe. 

Recursos marinhos - Dia Nacional da Cultura Científica

 

Dia da Floresta Autóctone - plantação de árvores no PNSAC

 No dia 26 de novembro, a turma 9ºD, alguns alunos de outras turmas e respetivos professores acompanhantes, deslocaram-se ao Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros (PNSAC), na freguesia de Moleanos, para uma plantação de árvores autóctones.

Foram plantados cerca de 40 exemplares de Carvalho-cerquinho (Quercus faginea) germinados a partir de bolotas dos grandes carvalhos existentes na zona da Senhora da Luz, junto à EN 114. 

Esta atividade, alusiva ao Dia da Floresta Autóctone e enquadrada no Programa Eco-Escolas, contou com o transporte gratuito da Câmara Municipal de Rio Maior, o apoio dos sapadores florestais e a orientação de técnicos do Instituto da Conservação da Natureza e Florestas (ICNF).

REPORTAGEM