No âmbito das aulas de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas do 6º ano abordaram formas de combater o desperdício alimentar, tendo produzido cartazes e filmes sobre o tema.
Deixamos o exemplo de um desses cartazes e um ficheiro com os códigos QR para outros cartazes:
Na manhã do dia 22 de junho, a turma do 4º ano da escola sede utilizou um forno solar para cozer ovos no âmbito das atividades previstas no Programa Eco-Escolas.
Compararam a evolução da temperatura dentro e fora do forno, tendo construído um gráfico com os dados obtidos, e ainda fizeram desenhos. Mesmo com um forno feito de cartão e esferovite foi possível obter uma temperatura de 110ºC no seu interior, por comparação com os 45ºC medidos junto ao solo.
No fim, comeram os ovos, que estavam muito bem cozidos e saborosos.
Dia em que os alunos das turmas do 5º ano apresentaram numa exposição os seus trabalhos sobre formas de poupar água e utilizá-la de forma racional, mas também em que pudemos contar com a vinda da Engenheira Sara Duarte da empresa Águas de Portugal para uma sessão sobre a mesma problemática.
De referi ainda que todas as turmas do 8º ano visitaram a Fábrica da Água de Rio Maior, onde puderam aprender sobre as técnicas de tratamento que permitem o retorno dos efluentes urbanos ao rio Maior, assim como algumas regras que todos deveremos seguir para garantir o bom funcionamento dos equipamentos destas estações de tratamento tão importantes para o ambiente e a nossa qualidade de vida.
Foi no dia 4 de fevereiro que um grupo de 5 professores e 16 alunos da nossa escola se deslocaram à Serra da Estrela para plantar árvores autóctones em colaboração com o Clube do Mato, com cedência de transporte por parte da CMRM.
No dia 5 de junho, Dia Mundial do Ambiente, os alunos do 6ºB e 6ºC visitaram o quartel dos BVRM, onde puderam aprender sobre a prevenção e combate a incêndios e ter contacto com os equipamentos e material utilizado.
A sessão acabou por ser interrompida por uma ocorrência de emergência real, nomeadamente um incêndio na zona de Malaqueijo, o que permitiu aos participantes apreciar a grande velocidade com que a corporação respondeu ao pedido de intervenção.
Os alunos do 8.º E, acompanhados pela Diretora de Turma, realizaram um peddy-paper na horta pedagógica a convite dos colegas de turma que frequentam este espaço, no âmbito do projeto “Aprendizagens para a vida”.
Para tal, os alunos do atelier Horta, prepararam um peddy-paper com questões, tarefas, enigmas e exercícios que implicaram “saberes” de algumas disciplinas (Matemática, Ciências Naturais, Inglês e Espanhol). Deram a conhecer o espaço onde todos podem aprender de forma diferente.
Atividade organizada pelos alunos do atelier Horta Pedagógica.