Atividades de comemoração do Dia da Floresta Autóctone

 

Entre outubro e novembro, a propósito do Dia Nacional da Floresta Autóctone, todas as turmas de 8º ano pesquisaram sobre os animais da floresta autóctone, incluindo sobre o seu estado de conservação. 

Com os trabalhos realizados, fez-se uma exposição. De seguida, apresentamos alguns dos trabalhos elaborados, um por turma. 

Também apresentamos um conjunto de recursos audiovisuais para explorar na sala de aula, feita pela equipa-escola e enviada a todos os docentes.

No dia 23 de novembro, esteve presente na nossa escola Sofia Quaresma, técnica superior do PNSAC, para uma palestra: 

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O PNSAC, na pessoa de Sofia Quaresma, cedeu a título de empréstimo, exemplares vivos das seguintes espécies para exposição: 

Castanea sativa – Castanheiro

Ceratonia síliqua – Alfarrobeira

Fraxinus angustifolia – Freixo

Laurus nobilis – Loureiro

Pinus pinaster – Pinheiro bravo

Pinus pinea – Pinheiro manso

Quercus coccifera – Carrasco

Quercus faginea – Carvalho português

Quercus ilex- Azinheira

Quercus pyrenaica – Carvalho negral

Quercus rubor – Carvalho alvarinho

Quercus suber – Sobreiro

Trabalhos dos alunos do 8º ano:

Seleção de recursos feita pela equipa Eco-Escolas e enviada aos docentes para eventual exploração no contexto da sala de aula:

Análise plurianual do consumo de água

 Os alunos do 2º ciclo, acompanhados e orientados pela professora Susana Anacleto, têm feito, de há vários anos para cá, a medição dos consumos de água da nossa escola sede. 

Entretanto, comparando o consumo do atual ano letivo com o de 2018/19, descobriram as discrepâncias evidenciadas na tabela e gráfico seguintes. 

Apresentámos esta análise ao diretor do agrupamento, o qual se comprometeu abordá-la junto da Câmara Municipal de Rio Maior, entidade responsável por esta matéria. 

Monitorização de consumos de água e luz

  No nosso painel fazemos a divulgação do consumo de eletricidade e da água da nossa escola.

Animais em vias de extinção - trabalho do 5ºC

 

No âmbito de Aprendizagem Ativa, os alunos do 5ºC realizaram trabalho de pesquisa sobre animais em vias de extinção, tendo elaborado cartazes informativos para uma exposição sobre o tema a propósito do Dia Mundial do Ambiente, comemorado a 5 de junho. 

Aqui ficam algumas fotos da exposição, em que se inclui alguns exemplos dos cartazes e da informação veiculada. 

Combater o desperdício alimentar - trabalhos do 6º ano

 

No âmbito de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 6º ano realizaram vídeos sobre a temática do desperdício alimentar, cujos links apresentamos a seguir. 

VID-20231025-WA0010.mp4 (sharepoint.com) 

1698740782908_original-c3cdf9ff-f685-4799-8ff0-1194e4ea7636.mp4 (sharepoint.com) 

lv_0_20231028222629.mp4 (sharepoint.com)

Cópia de O desperdicio alimentar.mp4 (sharepoint.com)

Parceria com projeto etwinning ReEco

 

No 2º semestre, em Aprendizagem Ativa, os alunos do 8ºC elaboraram projetos de lembretes alusivos à poupança de energia no âmbito duma parceria entre o Programa Eco-Escolas e o projeto eTwinning ReEco, o qual envolve escolas de Espanha, Roménia, Lituânia, Eslováquia e Portugal. 

Os lembretes deverão ser afixados junto aos interruptores das salas de aula. 

Painel Eco-Escolas

 

Painel dedicado ao Programa Eco-Escolas, uma das incumbências da equipa  de professores eco-escolas.